2025年安徽省高等职业院校教学能力大赛
六安职业技术学院参赛团队信息公示
根据《2025年安徽省高等职院校教学能力大赛方案》里关于参赛资格的相关规定，六安职业技术学院审查了11支参赛团队的参赛资格，现在进行如下公示：
一、公共基础课程组
1.六安职业技术学院实用英语课程参赛团队
该校实际开设了学前教育专业并按规定备案。
该校有学前教育专业。此专业存在学前教育国际班2305班。报名前。这个班有30名学生。
该校任课教师李燕承担了实用英语课程或相关课程的教学任务，近3年内如此；赵静也承担了实用英语课程或相关课程的教学任务，近3年内如此；郑建同样承担了实用英语课程或相关课程的教学任务，近3年内如此；邱艳芬还是承担了实用英语课程或相关课程的教学任务，近3年内如此。这几位教师近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师李燕是六安职业技术学院的在职教师。她的教龄为20年。其职称是讲师。
参赛教师赵静是六安职业技术学院的在职教师。她的教龄为20年。其职称是副教授。
参赛教师郑建是六安职业技术学院的在职教师。他有着14年的教龄。其职称是助教。
参赛教师邱艳芬是六安职业技术学院的在职教师。她的教龄为7年。其职称是讲师。
二、专业课程一组
六安职业技术学院财经商贸专业类中市场营销专业的参赛团队参与《市场营销策划》课程相关活动
该校实际开设了市场营销专业并按规定备案。
该校市场营销专业实际存在2201班，报名前该班学生35人。
该校任课教师文勇承担了市场营销策划课程或相关课程的教学任务，近3年内实际如此。张旺承担了市场营销策划课程或相关课程的教学任务，近3年内实际如此。傅丹青承担了市场营销策划课程或相关课程的教学任务，近3年内实际如此。翁仕君承
参赛教师文勇是六安职业技术学院的在职教师。他拥有17年教龄。其职称是副教授。他还是中级经济师，属于“双师型”教师。
参赛教师张旺是六安职业技术学院的兼职教师。他拥有5年教龄。其职称是讲师，还是“双师型”教师。
参赛教师傅丹青是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为3年。拥有助教职称。并非“双师型”教师。
参赛教师翁仕君是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为1年。他的职称尚未评定。并且他不是“双师型”教师。
所涉及课程为财务大数据分析与决策
该校实际开设了大数据与会计专业并按规定备案。
该校有大数据与会计专业。此专业存在大数据与会计2201班。报名之前。这个班级有22名学生。
该校任课教师童宣群承担了财务大数据分析与决策课程或相关课程教学任务，近3年内如此。刘亚男也承担了相关教学任务，近3年内是这样。张征同样承担了，近3年内属实。王文晨亦是，近3年内承担了相关教学任务。且这几位教师近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师童宣群是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为7年。拥有讲师职称。是“双师型”教师。
参赛教师刘亚男是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为24年。她具有副教授职称。她还是“双师型”教师。
参赛教师张征是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为8年。他具有讲师职称。并且他是“双师型”教师。
参赛教师王文晨是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为8年。他具有讲师职称。并且他是“双师型”教师。
六安职业技术学院 农林牧渔专业类 园艺技术专业 植物保护技术课程 参赛团队
该校实际开设了园艺技术专业并按规定备案。
该校园艺技术专业实际存在2201班，报名前该班学生20人。
该校任课教师王方芳承担了植物保护技术课程或相关课程教学任务。程安东承担了植物保护技术课程或相关课程教学任务。朱淑铭承担了植物保护技术课程或相关课程教学任务。胡维权（含企业兼职教师）承担了植物保护技术课程或相关课程教学任务。近3年内他们承担了这些教学任务。近2年他们未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师王方芳是六安职业技术学院的在职教师。她拥有14年教龄。其具有副教授职称。并且她还是“双师型”教师。
参赛教师程安东是六安职业技术学院的在职教师。他拥有8年教龄。其职称是讲师，还是“双师型”教师。
参赛教师朱淑铭是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为2年。她具有助教职称。
参赛教师胡维权系六安职业技术学院企业兼职教师，未定级职称。
六安职业技术学院电子信息专业类 软件技术专业 HTML5网页设计课程 有一个参赛团队
该校实际开设了软件技术专业并按规定备案。
该校有软件技术专业。该专业实际存在软件技术2307班。报名前。这个班级有24名学生。
该校任课教师王国隽承担了教学任务。殷玲玲承担了教学任务。金宗安承担了教学任务。徐豪（含企业兼职教师）承担了教学任务。他们承担的是《HTML5网页设计》课程或相关课程。时间是近3年内。近2年他们未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师王国隽是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为15年。他具有讲师职称。他还是“双师型”教师。
参赛教师殷玲玲是六安职业技术学院的在职教师。她有着21年的教龄。其职称是讲师，还是“双师型”教师。
参赛教师金宗安是六安职业技术学院的在职教师。他有着15年的教龄。其具有副教授职称。他还是“双师型”教师。
参赛教师徐豪系六安职业技术学院企业兼职教师。
其组成了参赛团队
该校实际开设了建筑装饰工程技术专业并按规定备案。
该校有建筑装饰工程技术专业。其中存在建筑装饰工程技术2201班。在报名之前。这个班级有32名学生。
该校任课教师刘会慧、胡珊珊、储晓路、徐铭鉴（含企业兼职教师）在近3年内切实承担了建筑装饰设计课程或相关课程的教学任务。近2年他们没有参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师刘会慧是六安职业技术学院的在职教师。她有着18年的教龄。其职称是讲师。她还是“双师型”教师。
参赛教师胡珊珊是六安职业技术学院的在职教师。她有着17年教龄。其具有副教授职称。她还是“双师型”教师。
参赛教师储晓路是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为17年。他具有讲师职称。并且他是“双师型”教师。
参赛教师徐铭鉴是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为1年。他尚未定级。
六安职业技术学院电子信息类专业中动漫制作技术专业的后期特效课程的参赛团队
该校实际开设了动漫制作技术专业并按规定备案。
该校有动漫制作技术（学徒制）专业。此专业存在2201班。报名之前。这个班级有29名学生。
该校任课教师何佳承担了后期特效课程或相关课程教学任务。刘晓玲承担了后期特效课程或相关课程教学任务。王梅承担了后期特效课程或相关课程教学任务。鲁文礼（含企业兼职教师）承担了后期特效课程或相关课程教学任务。近3年内他们承担了这些教学任务。近2年他们未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师何佳是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为15年。拥有副教授职称。具备*动画设计师职业资格。是“双师型”教师。
参赛教师刘晓玲是六安职业技术学院的在职教师。她拥有16年教龄。她具有副教授职称。她还是“双师型”教师。
参赛教师为王梅。她是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为两年。拥有助教职称。
参赛教师鲁文礼，系六安职业技术学院企业兼职教师。
六安职业技术学院财经商贸类专业中的电子商务专业有新媒体营销课程参赛团队
该校实际开设了电子商务专业并按规定备案。
该校有电子商务专业。此专业实际设有电商创业实验班。在报名之前。该班有学生25人。
该校任课教师高于十实际承担了新媒体营销课程或相关课程的教学任务，近3年内如此；邹伟实际承担了新媒体营销课程或相关课程的教学任务，近3年内如此；王云鹤实际承担了新媒体营销课程或相关课程的教学任务，近3年内如此；王方（含企业兼职教师）实际承担了新媒体营销课程或相关课程的教学任务，近3年内如此。他们近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师是六安职业技术学院在职教师。其所在系别超过十个。教龄为19年。具有讲师职称。是“双师型”教师。
参赛教师邹伟是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为20年。他具有副教授职称。他还是“双师型”教师。
参赛教师王云鹤是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为9年。他是一名副教授，还是“双师型”教师。
参赛教师王方系六安职业技术学院企业兼职教师。
(三)专业课程二组
六安职业技术学院装备制造专业类中无人机应用技术专业的团队参加无人机行业应用课程比赛
该校实际开设了无人机应用技术专业并按规定备案。
该校有无人机应用技术专业的2201班。在报名之前。这个班有32名学生。
该校任课教师刘明明承担了无人机行业应用课程或相关课程教学任务，近3年内实际如此。金先好承担了无人机行业应用课程或相关课程教学任务，近3年内实际如此。王云燕承担了无人机行业应用课程或相关课程教学任务，近3年内实际如此。刘明皓（含企业兼职教师）承担了无人机行业应用课程或相关课程教学任务，近3年内实际如此。刘明明近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。金先好近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。王云燕近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。刘明皓（含企业兼职教师）近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛
参赛教师刘明明是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为19年。拥有副高职称。具备技师职业资格。属于“双师型”教师。
参赛教师金先好是六安职业技术学院的在职教师。他教龄为19年。拥有中级职称。还是“双师型”教师。
参赛教师王云燕是六安职业技术学院的在职教师。她教龄为2年。其职称是助教。
参赛教师刘明皓是六安职业技术学院的学校企业兼职教师。他拥有无人机教员高级职业资格。
六安职业技术学院自动化类专业中电气自动化技术专业的参赛团队参与自动化生产线安装与调试课程
该校实际开设了电气自动化技术专业并按规定备案。
该校有电气自动化技术专业。此专业存在电气自动化技术2201班。在报名之前。这个班级有48名学生。
该校任课教师江玉才承担了自动化生产线安装与调试课程或相关课程教学任务，近3年内如此，近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛；孙吴松承担了自动化生产线安装与调试课程或相关课程教学任务，近3年内如此，近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛；刘先梅承担了自动化生产线安装与调试课程或相关课程教学任务，近3年内如此，近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛；胡锦静（含企业兼职教师）承担了自动化生产线安装与调试课程或相关课程教学任务，近3年内如此，近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛
参赛教师江玉才是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为18年。他具有副教授职称。他还是“双师型”教师。
参赛教师孙吴松是六安职业技术学院的在职教师。他拥有15年教龄。其具有副教授职称。他还是“双师型”教师。
参赛教师刘先梅是六安职业技术学院的在职教师。她拥有18年教龄。她具有副教授职称。她还是“双师型”教师。
参赛教师胡锦静系六安职业技术学院企业兼职教师。
六安职业技术学院学校道路运输类专业中新能源汽车检测与维修技术专业的参赛团队。该团队参与新能源汽车故障诊断技术课程。
该校实际开设了新能源汽车检测与维修技术专业并按规定备案。
该校有新能源汽车检测与维修技术专业。此专业存在新能源汽车检测与维修技术2201班。在报名之前。这个班级有24名学生。
该校任课教师孙然承担了新能源汽车故障诊断技术课程或相关课程教学任务，近3年内实际如此；李兵也承担了相关教学任务，近3年内实际承担；付豪同样承担了，近3年内实际有此教学任务；潘声杨（含企业兼职教师）近3年内也实际承担了新能源汽车故障诊断技术课程或相关课程的教学任务。他们近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师孙然是六安职业技术学院的在职教师。其教龄为15年。拥有副高级职称。具备汽车维修工技师职业资格。是“双师型”教师。
参赛教师李兵是六安职业技术学院的在职教师。他教龄11年。拥有中级职称。具备汽车维修工技师职业资格。是“双师型”教师。
参赛教师付豪是六安职业技术学院的在职教师。他的教龄为2年。他具有初级职称。他没有职业资格。
参赛教师潘声杨是六安职业技术学院的学校企业兼职教师。他没有评定职称。他拥有汽车维修工高级职业资格。
公示期是5个工作日。从2025年5月14日开始，到2025年5月18日结束。要是对以上信息的真实性以及参赛资格有质疑。请在公示期间把反馈意见发到邮箱。并且电话联系纪检监察室：0564- 或者教务处：0564- 进行确认。
六安职业技术学院教务处
2025年5月14日
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